Адрес:

601480, Владимирская область, г.Гороховец, ул.Ленина, д.41, д.68

E-mail:

qoroh.semja@elcom.ru

Телефон:

8 (49 238) 2-29-84
8 (49 238) 2-16-11
8 (49 238) 2-16-35 (факс)
8 (49 238) 2-12-41 (факс)

Время работы:

08.00 - 17.00 час.
Перерыв 12.00 - 13.00 час.
Выходные: суббота, воскресенье
Стационарное отделение работает круглосуточно

Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить

В прошлом веке знаменитая сегодня Мария Монтессори 
заметила связь между развитием тонких движений руки 
и речью детей. Она заключила, что если с речью не все в порядке, 
в этом наверняка виновата мелкая моторика. 
Уже позже биологами было установлено, что в головном 
мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, 
расположены очень близко. И, если мы развиваем мелкую моторику, 
то тем самым активизируем и соседние зоны мозга, 
отвечающие за речь.

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже в младенческом возрасте можно выполнять массаж пальчиков, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом (например "Сорока").
Для деток, которым исполнился годик, отличная методика развития мелкой моторики – это пальчиковый бассейн. В подходящую по размеру емкость насыпаем 1кг. гороха или фасоли, «закапываем» внутрь что-нибудь привлекательное для малыша (яркие мячики, фигурки животных), и просим его отыскать их. Во время этой увлекательной игры от малыша нельзя отходить, во избежание попадания мелких предметов в рот! И помните, мелкая моторика – не самоцель, не принуждайте к таким играм малыша, если ему почему-либо они не нравятся! Пробуйте другие!

Предлагаем Вам несколько примеров упражнений на развитие мелкой моторики рук дошкольников:

1. Переливание воды из ёмкости с узким горлышком в ёмкость с широким горлышком (для детей 1,5-2 лет). 
2. Изображения различных фигур и предметов с помощью пальцев рук. Например, ставим обе ладони на ребро, подняв вверх большие пальцы, и совершаем волнообразные движения – получается пароход, плывущий по волнам. Одновременно можно приговаривать: 
«Пароход плывёт по речке 
И пыхтит он, словно печка».
3. Методика мелкой моторики предполагает и игры с мозаикой, сортировку пуговиц по размеру, игры с конструктором. Все эти занятия на развитие мелкой моторики подойдут для детей от 1 года. 
4. Учите детей рвать бумагу (да-да, этой премудрости тоже надо учить!).


Материал подготовила
логопед Н.Д. Панфилова