Заикание у ребёнка

Порой заикание возникает без видимых для родителей причин, и надо с самого начала отнестись к проблеме серьёзно, чтобы устранить её быстро и эффективно.
Заикание у ребёнка — это всегда проблема. Досадный недостаток снижает качество жизни, лишает комфорта, ведёт за собой проблемы в учёбе, общении, мешает полноценному развитию. Чтобы этого не случилось, заикание всегда требует к себе повышенного внимания.
Заикание у детей: причины.
Заикание — сложный дефект, связанный не с речью, а с нервной системой. Классификатор болезней определяет заикание как «нарушение речи, которое характеризуется частым повторением или пролонгацией звуков или слогов, или слов; или частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающей её ритмическое течение». Нарушение речи «на выходе» вязано с кратковременным или более долгим спазмом мышц речевого аппарата и лица. И первые «маячки» недуга появляются обычно в возрасте 2-5 лет, когда собственная речь малыша активно развивается.
Когда у ребёнка обнаруживается заикание, он автоматически направляется под наблюдение невролога. Впрочем, и логопеду, и дефектологу, и психологу, и педагогу всегда найдётся место в команде по работе с подобным недугом. И на практике всё именно так и происходит.
Заикание у детей имеет несколько причин, и их можно разделить на две большие группы:
— врождённые (ранние) особенности: внутриутробные патологии, асфиксия при родах и травмы, ранние постнатальные инфекции, генетическая конституция;
— приобретённые (поздние) и связанные чаще с психологическими и социальными факторами: черепно-мозговая травма, психологическая травма, сильный испуг, насильственное переучивание левшей, интеллектуальные сверхнагрузки, общее переутомление, смена привычной ситуации (переход в новую школу, переезд, развод родителей).
Естественно, появление одного или нескольких из перечисленных факторов не означает обязательное возникновение симптомов заикания, но все они так или иначе отягощают анамнез и являются доказанными провокаторами дефекта. 
Заикание у детей: формы.
Специалисты различают разные виды заикания. Итак, выделяется:
— клоническая форма заикания, когда у ребёнка возникают кратковременные (молниеносные) спазмы речевых мышц. Длится спазм не более секунды, но этого достаточно, чтобы получить вынужденные повторение отдельных звуков, слогов и даже слов или фраз. Пример: ку-ку-ккк-ла, ма-ма-ма-шинка.
— тоническая форма заикания, которая подразумевает более глубокий спазм мускулатуры. К нему нередко добавляется спазм прилежащих лицевых мышц и разнообразные компенсаторные гримасы и тики. В этом случае речь ребёнка может неестественно растягиваться, удлиняясь в середине слова, или наполняться неожиданными паузами посреди слов. В этом случае создаётся ощущение, что говорящему вдруг не хватило сил или воздуха, и он вынужден прерваться, вздохнуть, чтобы договорить слово до конца. Пример: з...онтик, дееее-рево.
— тонико-клоническая форма, для которой характерны особенности двух вышеописанных видов. Эта классификация характеризует заикание по принципу качества речи. 
Заикание у детей: лечение.
Итак, о сути заикания мы поговорили. Осталось определиться, нужна ли терапия, и какой она должна быть. Хотя вопрос «лечить или не лечить» вообще, по идее, стоять не должен. Просто представьте себе заикающегося ребёнка. Такие дети, как правило, стеснительные и скованные. В раннем возрасте это не так ярко выражено, но с течением времени всё меняется, и не последнюю в этом роль играет окружение. Ни для кого не секрет, что дети бывают весьма жестоки, поэтому уже в садике могут начаться поддразнивания и социальное вытеснение заикающегося малыша из коллектива.
Чтобы снять переживания, которые, кстати, сильно отягощают дефект, с ребёнком необходимо работать.
Заикание может являться следствием разнообразных заболеваний или дефектов по части неврологии. Вовремя начатый мониторинг и терапия способны на настоящие чудеса. И хотя считается, что заикание выравнивается к тридцати годам и в полной мере остается лишь у 1% взрослых, лучше не дожидаться этого момента и подарить ребёнку полноценную радостную жизнь как можно раньше.
Лечение заикания у детей использует небывалую широту методов. И, естественно, это связано с особенностями самого недуга — слишком уж он не прост. Работа сразу на нескольких уровнях, а также аккуратное следование выбранной стратегии обещает положительный результат. Ну а ребёнку для борьбы с заиканием современная наука может предложить вот что:
• Логопедическое сопровождение. Логопеды знают толк в заикании, ведь вся их наука призвана «научить речи», грамотной и красивой. Эти специалисты обладают толстым портфелем методов работы с артикуляцией. К примеру, говорение «нараспев», истинное пропевание фраз, расстановка ударных акцентов на каждом слоге, непрерывный контроль за артикуляцией и работой мышц речевого аппарата.
• Инженерно-информационное сопровождение — это уникальный метод, который не был доступен людям с подобной речевой патологией еще 15-20 лет назад. На помощь заикающемуся пациенту приходят специальные датчики и компьютерная программа. Ребёнок может увидеть на экране в виде кривой отражение своей речи, может услышать её в наушниках. Опираясь на графическое изображение и звук, он получает возможность «дотягивать» речь до идеала с помощью специальных упражнений. Такое обучение считается очень эффективным и помогает нормализовать речь в весьма короткие сроки при соблюдении всех рекомендаций.
• Психологическое сопровождение помогает ребёнку не тратить силы на лишние негативные эмоции и напряжение. Также психологи учат правильным реакциям и работают с микроклиматом в семье.
• Психотерапевтическое сопровождение даёт ещё более глубокое погружение в психологию ребёнка и решает его проблемы, связанные с серьёзными потрясениями или установленными поведенческими шаблонами самого раннего периода жизни.
• Социореабилитационное сопровождение налаживает контакт заикающегося ребёнка в детском и взрослом социуме. Учит «держать удар», правильно реагировать и выстраивать оптимальную линию поведения. Благодаря социальным психологам дети даже с сильным заиканием начинают чувствовать себя успешными и полноценными членами детского социума, преодолевают стеснение, замкнутость и социальные фобии.
• Физиотерапевтическая поддержка помогает ребёнку научиться расслабляться и чувствовать себя комфортно при помощи занятий лечебной физкультурой, плавания, работы на специальных тренажёрах, массажа.
• Медикаментозное сопровождение даётся далеко не всем заикающимся детям и бывает необходимо в момент лечения сочетаний патологии нервной системы и слишком выраженного стрессогенного влияния. Кстати, сейчас научный мир обрабатывает гипотезу о влиянии избытка дофамина (вещества, активно организующего работу нервной системы) на появление заикания. И если конечные исследования и испытания окажутся успешными, пациентам, страдающим заиканием, будет достаточно одной таблетки, чтобы решить деликатный вопрос.
• Нетрадиционный подход к заиканию насчитывает сотни приёмов. Среди самых известных − закаливание, лого-йога, дыхательные практики, акупунктура. А рецептам отваров, видам диет и иным способам нет числа.
Наконец, каждый грамотный специалист не станет рекомендовать останавливаться лишь на одной методике. Бороться с заиканием можно и нужно комплексной массивной терапией, охватывающим и психологическую, и неврологическую, и социальную сторону жизни ребёнка. 
И, естественно, режим дня, правильное питание и здоровый образ жизни окажутся для этого оптимально подходящим фоном. Будьте здоровы!

Материал подготовила
логопед Н.Д. Панфилова