С течением времени на земле остаётся всё меньше диких животных. Сейчас для нас важно сохранить любой вид животных, которых, в течение многих миллионов лет, создавала природа. Как же нам это сделать?
Ребята познакомились со статьей № 42 Конституции РФ, узнали, какие права она гарантирует и почему возникла необходимость принятия такого закона, о том, какие объекты относятся к природоохранным, а также о способах сохранения природной среды и ее ресурсов.
В ходе занятия дети рассмотрели природоохранные объекты нашего региона и узнали, что они охраняют, а также обсудили целесообразность охраны природы и план индивидуальных и групповых действий в природоохранной деятельности для каждого человека. Диалог получился содержательным и эмоциональным, а закончен он был чтением отрывка из произведения Михаила Пришвина «Кладовая солнца».
- Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину.
Н.Г. Чиркова,
воспитатель стационарного отделения
