Телевизор друг или враг

Многих родителей беспокоит интерес, который проявляют их дети к «голубому экрану». В связи с этим возникают вопросы, с какого возраста и сколько времени можно смотреть телевизор? Как бороться с телевизионной зависимостью?
Всему свое время
 В 2-3 года у малышей стремительно развивается речь. Если исходит из того, что полезно ребенку, то чтение, игры и общение с родителями однозначно лучше телевизора. Ведь овладение речью происходит только в живом общении, когда ребенок не только слушает, но и отвечает, участвует в диалоге. Если не получается совсем оградить малыша от телевизора, то разрешайте ему сидеть у экрана не больше 15-20 минут в день.
 Дошкольники уже смотрят ТВ более осознанно: их интересуют сюжет, взаимоотношения персонажей. Они сопереживают главному герою мультфильма, стремятся подражать ему. Это идет малышу на пользу. Но нужно внимательно следить за тем, чтобы ребенок смотрел телевизор не больше часа в день и только добрые передачи (сказки, мультики, сюжеты о животных).
 С 10-11 лет дети обычно сами выбирают программы для просмотра. Чтобы как-то повлиять на этот процесс, старайтесь смотреть ТВ вместе с ребенком. Это, во-первых, даст возможность оградить чадо от «плохих» передач, а во-вторых, будет шанс сделать перерыв и обменяться впечатлениями. Подростку достаточно 2-3 часов в день для «общения» с телевизором.
Нельзя смотреть:
 Программы, где есть сцены насилия. У маленького зрителя срабатывает защитная реакция, и он начинает относиться к жестокости как к чему-то обыденному.
 Новости, ток-шоу. Криминальные сюжеты, подробности личной жизни легко связываются в сознании ребенка и могут сильно травмировать психику, вызвав страх или агрессивное поведение.
БОРОТЬСЯ С ТВ-ЗАВИСИМОСТЬЮ можно: 
• ограничив время просмотра для всей семьи. Если в семье телевизор работает сутками, то трудно договориться с ребенком о каких-либо ограничениях. И наоборот, если взрослые устанавливают правила и сами их соблюдают, скандалов можно избежать.
• установив временные рамки. Малышу твердо скажите: «Мы посмотрим мультик, выключим телевизор – и гулять». Со старшим ребенком важно, чтобы он сам участвовал в договоре, тогда у него не будет ощущения, что его заставляют.

Материал подготовила
воспитатель Т.С. Шалахова