Под таким названием 10 ноября для воспитанников отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями прошел познавательный час
Предварительная работа включала чтение и обсуждение произведений художественной литературы «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина, «Белоснежка и семь гномов» братьев Гримм, в которых упоминается зеркало. Обсуждение таких профессий, как стоматолог, водитель, машинист, парикмахер, балерина, учитель-логопед привело детей к выводу, что зеркало – необходимый предмет для выполнения профессиональных обязанностей.
В ходе мероприятия дети познакомились с историей появления зеркала через экспериментирование. Ребята узнали, что с помощью зеркал создаются микроскопы, телескопы, телеобъективы, фотоаппараты, прожекторы, маяки и другая техника. Особенно интересными оказались опыты с двумя зеркалами, используемого фокусниками-иллюзионистами, и выводы детей о свойствах этого привычного, но такого необходимого в нашей жизни атрибута.
В течение дня ребята неоднократно обращались к теме зеркал: рисовали необычно-причудливые и волшебные зеркала, «строили» гримасы, познавая разнообразные эмоции, девочки, гладя в зеркало, изобретали необычные прически.
Н.Л. Шашина,
воспитатель ОРДОВ
